Вітаємо вас на нашому сайті!
ЗМІСТ

Учитель — учителеві

Ткач І. Нові роздуми про те, як учителю отримати задоволення від роботи 

Горькова Н. А.
Мои рассуждения о смысле жизни 

Дистанційний тренінг

Хроменко І. Біографічний аналіз художнього твору. Заняття №6 

Скарбничка дистанційного тренінгу

Фрагменти робіт до теми "Проблемно-тематичний аналіз твору у практиці вчителів-словесників". Роботи Завгородньої Л. І., Северин О. З., Пушкар О. М., Сметюх О. В.

Літературознавча розвідка

Бистрова О.
Мотив згубності гри у романі Ф. Достоєвського "Гравець" 

Фахові проблеми

Богосвятська А. І. Проектно-діяльнісна технологія навчання

Атестація вчителя: шлях по майстерності

Гнатюк М. І.
Всесвітня регата. Підсумковий урок за романом Жуля Верна "П'ятнадцятирічний капітан" 

Нова програма: готуємось заздалегідь

Гузь О. О. Вступ. Урок № 1

Позакласне читання

Григоренко О. П. Урок з вивчення збірки Дж. Родарі "Казки по телефону" 

Методичне розмаїття


Гукова О. Вивчаємо повість А.Чехова "Товстий і тонкий" 

Тіхонєнко С. О. Два уроки з вивчення оповідання Райнера Марії Рільке "Пісня про Правду" 

Пушкар О. М. "Сонети до Орфея" — перлина творчості Райнера Марії Рільке 

Дидактичний матеріал

Царлова І. В.
Середньовіччя як історична і культурна доба. Дидактичний супровід до уроку 

Нариси світової культури

Шкаруба Л. М. Культурологические хроники времен Шекспира, драматурга английского Хроника первая: исторический очерк дошекспировской Англии